
În fiecare an, la data de 5 iunie, România celebrează Ziua Învățătorului, un moment dedicat recunoașterii efortului, devotamentului și rolului fundamental pe care cadrele didactice din învățământul primar și preșcolar îl au în formarea noilor generații. Instituită prin lege în anul 2007, această zi poartă o puternică încărcătură istorică și culturală.
Data de 5 iunie nu a fost aleasă la întâmplare. Ea marchează ziua de naștere a lui Gheorghe Lazăr (5 iunie 1779 – 17 septembrie 1823), personalitate complexă a culturii noastre, teolog, pedagog și iluminist român.
Gheorghe Lazăr este recunoscut istoric ca fiind fondatorul învățământului în limba națională din Țara Românească. În anul 1818, acesta a înființat la București prima școală superioară cu predare în limba română, Școala de la Sfântul Sava, într-o epocă în care educația se desfășura cu precădere în limba greacă. Prin acest demers, el a demonstrat că limba română poate fi folosită ca instrument de cultură, știință și filosofie, deschizând calea modernizării societății.
Din punct de vedere legal, Ziua Învățătorului este instituită prin Legea nr. 289/2007. Conform actului normativ, această sărbătoare este marcată în toate unitățile de învățământ de stat, particulare și confesionale din sistemul românesc.
În mod tradițional, structura acestei zile diferă de cea a unei zile obișnuite de cursuri:
Activități specifice: În școli se organizează manifestări cultural-educative, simpozioane, expoziții sau festivități dedicate cadrelor didactice.
Statutul zilei: În conformitate cu Contractul Colectiv de Muncă aplicabil în sectorul învățământului, ziua de 5 iunie este adesea declarată zi nelucrătoare pentru personalul din educație, cursurile fiind suspendate în majoritatea unităților școlare, fără a fi nevoie de recuperarea orelor.
Într-o eră digitalizată și în continuă schimbare, rolul învățătorului rămâne neschimbat la bază: el reprezintă primul ghid academic și emoțional al unui copil în afara universului familial. Ziua de 5 iunie oferă comunității oportunitatea de a reflecta asupra importanței respectului și a susținerii de care sistemul de educație și educatorii săi au nevoie pentru a construi un viitor solid.